Hình thức học
Giải thích: Tự học (S)
| STT | Các thành phần | Ghi chú |
| 1 |
- Là các khóa học được thiết kế nhằm cung cấp các kiến thức, kỹ năng, và thái độ đúng đắn cho người học về 1 chủ đề cụ thể. - Học viên tự học theo các video clip bài giảng được ghi hình sẵn và làm các bài tập tình huống, kiểm tra được thiết lập sẵn trên hệ thống |
Ký hiệu S - self paced course |
| 2 | Thời gian trung bình cần thiết để hoàn thành khóa học: học viên học theo thời gian và lộ trình của bản thân | 10- 12 giờ |
| 3 | Thời gian hiệu lực tiêu chuẩn của khóa học (sau thời gian này học viên sẽ không thể truy cập khóa học) | 365 ngày (từ ngày kích hoạt khóa học) |
| 4 | Thời gian hiệu lực đặc biệt: trong 1 số trường hợp khuyến mãi đặc biệt, thời gian hiệu lực có thể khác thời gian hiệu lực tiêu chuẩn | Tùy thuộc gói khuyến mãi |
| 5 | Clip bài giảng: học viên có thể xem đi xem lại bài giảng trong thời gian khóa học còn hiệu lực | Có |
| 6 | Bài kiểm tra | Có |
| 7 | Bài tập tình huống | Có |
| 8 | Diễn đàn thảo luận với bạn học và giảng viên | Có |
| 9 | Học trực tiếp với giảng viên | Không |
| 10 | Chứng chỉ (digital): Học viên hoàn thành tối thiểu 80% yêu cầu của khóa học sẽ được cấp chứng chỉ | Có |
| 11 | Tài khoản: được cấp 1 lần cho duy nhất 1 học viên. Học viên không được chia sẻ tài khoản của mình cho người khác sử dụng. Thinking School có quyền chấm dứt hiệu lực tài khoản nếu phát hiện vi phạm |
Tự học (S)
S
LÃNH ĐẠO DẪN LỐI TRONG SƯƠNG MÙ
Là gì?
Khóa học trang bị kỹ năng đặc biệt quan trọng của một nhà lãnh đạo Là khả năng NHÌN XA TRÔNG RỘNG (Khái niệm hóa) - nhìn về tương lai mơ hồ, biến động, đầy thách thức một cách chủ động và rõ ràng. Từ cái nhìn chỉ ra đường đi, lối phát triển cho bản thân, nhóm, và doanh nghiệpDành cho ai?
Là kỹ năng quan trọng bậc nhất của lãnh đạo, nhưng nó lại cần cho tất cả các cấp:- Lãnh đạo doanh nghiệp
- Các nhà quản lý cấp trung
- Các nhân viên
- Ai cũng cần nhìn rõ tương lai
- Và càng chuẩn bị kỹ năng này sớm thì càng phát triển đi xa và lên cao
Các tình huống điển hình
- CEO có tầm nhìn xa nhưng tổ chức không theo kịp
- Quản lý vừa thăng chức sang lĩnh vực chưa từng làm
- Nhân viên được giao dự án mới thì "đứng hình"
- Mỗi người hiểu một cách khác nhau từ cùng một chỉ đạo
Chương trình đào tạo
| Giới thiệu | |||
| Giới thiệu Dẫn lối trong sương mù | |||
| Bài giảng | |||
| Kỹ năng khái niệm hóa: Bài 1 – Tổng quan | |||
| Kỹ năng khái niệm hóa: Bài 2 – Nhân viên | |||
| Kỹ năng khái niệm hóa: Bài 3 – Khái niệm hóa cấp quản lý | |||
| Kỹ năng khái niệm hóa: Bài 4 – Khái niệm hóa cấp lãnh đạo | |||
| Lãnh đạo học như thế nào? | |||
| Tình huống | |||
| Tình huống: Tôi phải tham gia cuộc họp mà mình không hề có chuyên môn | |||
| Tình huống: An và seminar – Phần 1 | |||
| Tình huống: An và seminar – Phần 2 | |||
| Tình huống: Xây dựng văn hóa an toàn lao động | |||
| Tình huống: Biến giấc mơ thành hiện thực | |||
| Tình huống: Thầy Dũng làm Phó Hiệu Trưởng | |||
| Phương pháp tư duy – Giải quyết vấn đề phức tạp và mơ hồ | |||
Đang tải...
