Hình thức học
Giải thích: Học cùng giảng viên (F)
| STT | Các thành phần | Ghi chú |
| 1 |
- Là các khóa học được thiết kế nhằm cung cấp các kiến thức, kỹ năng, và thái độ đúng đắn cho người học về 1 chủ đề cụ thể. - Học viên tự học theo các video clip bài giảng được ghi hình sẵn và làm các bài tập tình huống, kiểm tra được thiết lập sẵn trên hệ thống và tham gia các buổi học trực tiếp với giảng viên trên hệ thống live hay trên lớp học |
Ký hiệu: F - Flipped course |
| 2 | Học trực tiếp với giảng viên: 6 buổi học online hoặc 1 ngày học offline. Các buổi học với giảng viên sẽ tập trung thực hành kỹ năng và phân tích các bài tập tình huống | Có |
| 3 | Thời gian trung bình cần thiết để hoàn thành phần nội dung online: học viên học theo thời gian và lộ trình của bản thân | 12 giờ |
| 4 | Thời gian hiệu lực tiêu chuẩn của khóa học (sau thời gian này học viên sẽ không thể truy cập khóa học) | 365 ngày (từ ngày kích hoạt khóa học) |
| 5 | Thời gian hiệu lực đặc biệt: trong 1 số trường hợp khuyến mãi đặc biệt, thời gian hiệu lực có thể khác thời gian hiệu lực tiêu chuẩn | Tùy thuộc gói khuyến mãi |
| 6 | Clip bài giảng: học viên có thể xem đi xem lại bài giảng trong thời gian khóa học còn hiệu lực | Có |
| 7 | Bài kiểm tra | Có |
| 8 | Bài tập tình huống | Có |
| 9 | Diễn đàn thảo luận với bạn học và giảng viên | Có |
| 10 | Chứng chỉ (digital) | Có |
| 11 | Tài khoản: được cấp 1 lần cho duy nhất 1 học viên. Học viên không được chia sẻ tài khoản của mình cho người khác sử dụng. Thinking School có quyền chấm dứt hiệu lực tài khoản nếu phát hiện vi phạm |
Học trực tuyến cùng giảng viên (F)
F
Chợ Tốt – Tư Duy Phản Biện
Tư duy phản biện (TDPB) là gì?
- khả năng hiểu rõ và tập trung vào vấn đề chính đang được xem xét,
- dùng các góc nhìn khác nhau để tiếp cận và phân tích vấn đề,
- dùng các tiêu chuẩn khách quan để đánh giá vấn đề và các góc nhìn một cách có trách nhiệm với mục tiêu đi tìm sự thật, giải pháp, và cải thiện chất lượng tư duy.
Tại sao phải học TDPB?
dành cho những ai:- chỉ thấy ý kiến mình là đúng, người khác có ý kiến khác là sai
- hay theo ý kiến số đông, mọi người nói sao thì tin thế, không có chủ kiến cá nhân
- dễ dao động, ngả nghiêng, gió chiều nào theo chiều đó
- không tự kiểm chứng các nguồn thông tin, không có thói quen thu thập dữ liệu đầy đủ
- đọc thông tin trên face, thấy bức xúc quá, nhưng không đánh giá được chính xác chất lượng thông tin.
- nói, viết dài dòng, nhưng không thể hiện được ý chính.
- hay lan man, đi vào chi tiết, nhưng đánh mất cái nhìn toàn cảnh
- tham gia vào các cuộc tranh cãi không có hồi kết, ông nói gà, bà nó vịt
Chương trình đào tạo
| THÔNG TIN KHÓA HỌC | |||
| Giới thiệu chung và mục tiêu của khóa học | |||
| Sách hay cho Tư duy phản biện | |||
| Xem và sử dụng Bảng quản lý (dashboard) của học viên | |||
| PHÒNG HỌC TRỰC TUYẾN | |||
| Phòng livestream – Chợ tốt | |||
| Danh sách nhóm – Chợ tốt | |||
| CÂU HỎI CỦA BẠN | |||
| Câu hỏi của bạn | |||
| Câu hỏi: Làm sao có thể phản ứng nhanh trong các tình huống cần TDPB | |||
| Câu hỏi: Làm sao để có thể nhìn sự việc từ nhiều góc nhìn? | |||
| Câu hỏi: Trường hợp nào không nên dùng Tư duy phản biện? | |||
| Câu hỏi: Làm sao nói chuyện, tranh luận rõ ràng? | |||
| Câu hỏi: Làm sao tranh luận 2 bên đều vui? | |||
| Câu hỏi: Làm sao tranh luận với người bảo thủ? Người luôn cho là mình đúng? | |||
| Câu hỏi: Làm sao tranh luận với người luôn cho mình là nạn nhân? | |||
| Câu hỏi: Tư duy phản biện có hạn chế sáng tạo không? | |||
| Câu hỏi: khi tự phản chiếu, sau này lại thấy mình đã sai? làm thế nào? | |||
| Câu hỏi: Có phải lúc nào cũng có câu trả lời chính xác? | |||
| Câu hỏi: Làm sao “tranh luận” với sếp? | |||
| TUẦN 1 | |||
| --BÀI GIẢNG | |||
| Tư duy phản biện là gì? | |||
| Các câu hỏi quan trọng về Tư duy phản biện | |||
| Phản biện chính mình | |||
| Phản biện vs Chê bai | |||
| Bạn có biết cách học? | |||
| Đánh giá thông tin và nguồn thông tin | |||
| Thuế Việt Nam cao hay thấp | |||
| --BÀI ĐỌC | |||
| BÀI ĐỌC 3.1 – TƯ DUY PHẢN BIỆN vs TƯ DUY SÁNG TẠO | |||
| Bài đọc thêm: Người Mỹ dạy chuyện Cô Gái Lọ Lem ra sao? | |||
| --QUIZ TỰ KIỂM TRA KIẾN THỨC | |||
| Quiz 1 – Giới thiệu về TDPB (Chợ tốt) | 00:05:00 | ||
| Quiz 2 – Phản biện chính mình (Chợ tốt) | 00:05:00 | ||
| Quiz 3 – Phản biện vs Chê bai (Chợ tốt) | 00:05:00 | ||
| Quiz 4 – Đánh giá nguồn thông tin (Chợ tốt) | 00:05:00 | ||
| --THỰC HÀNH - ỨNG DỤNG | |||
| Thực hành: tập trung vào ý chính 1 | |||
| Thực hành: tập trung vào ý chính 2 | |||
| Thực hành: Tập trung vào ý chính 3 | |||
| Tập trung vào ý chính 4 | |||
| Tình huống – Đập bỏ hoa ngày 30 tết | |||
| Góc nhìn: Rác ở Đà Lạt sau lễ | |||
| Góc nhìn: Cô bé bị ATM gạo từ chối cấp gạo | |||
| Góc nhìn: Lời khuyên của các Shark | |||
| Bài tập cá nhân 1 – Critical Thinking – Chợ Tốt | |||
| Bài tập cá nhân 1 – Chợ Tốt | 30, 00:00 | ||
| --HOẠT ĐỘNG NHÓM | |||
| Góc nhìn: Xếp hàng mua trà sữa Phúc Long | |||
| Tình huống – Công Phượng bao nhiêu tuổi? | |||
| TUẦN 2 | |||
| --BÀI GIẢNG | |||
| 10 tiêu chuẩn của tư duy phản biện – Phần 1 | |||
| 10 tiêu chuẩn của Tư duy phản biện – phần 2 | |||
| 10 tiêu chuẩn của Tư duy phản biện – phần 3 | |||
| Ứng dụng 10 tiêu chuẩn của Tư duy | |||
| 8 thành phần của Tư duy | |||
| Ứng dụng 8 thành phần trong tư duy | |||
| Giả thuyết ẩn – Giá trị- Hành động | |||
| 8 đặc trưng đạo đức trí tuệ | |||
| 8 đặc trưng và kẻ thù của chúng | |||
| Kỹ năng nghiên cứu trong học tập | |||
| --BÀI ĐỌC | |||
| BÀI ĐỌC THÊM – ĐẠI GIA | |||
| --QUIZ TỰ KIỂM TRA KIẾN THỨC | |||
| Quiz 5 – 10 tiêu chuẩn (Chợ tốt) | 00:10:00 | ||
| Quiz 6 – 8 thành phần của tư duy (Chợ tốt) | 00:05:00 | ||
| --THỰC HÀNH - ỨNG DỤNG | |||
| Bài tập: Tập trung vào ý chính #5 | |||
| CÔ BÁN HÀNG MỸ PHẨM Ở SEOUL | |||
| Tình huống: Đã có Iphone 10 sao còn có Iphone 8? | |||
| Tình huống: Bà mẹ chê con rể hờ | |||
| Cô gái mắng anh chàng trên xe bus và cái kết | |||
| --HOẠT ĐỘNG NHÓM | |||
| Tình huống: còn tiền, còn bạn, còn bè | |||
| Chia sẻ mạng xã hội để làm gì? | |||
| Tình huống: Phỏng vấn tuyển dụng | |||
| TUẦN 3 | |||
| --BÀI GIẢNG | |||
| Các cặp tư duy đối lập | |||
| Phương pháp tư duy | |||
| 6 CẤP ĐỘ CỦA TƯ DUY PHẢN BIỆN | MIỄN PHÍ | ||
| 5 rào cản của tư duy phản biện | |||
| Loại bỏ các rào cản tư duy | |||
| Phương pháp tư duy | |||
| Làm sao để rèn luyện tư duy phản biện | |||
| Kỹ thuật tranh luận – Mô hình A R E S | |||
| Tranh luận: Nhà nước có nên can thiệp giá khẩu trang? | |||
| --BÀI ĐỌC | |||
| BÀI ĐỌC 2.2 – NGHĨ VÀ LÀM | |||
| Phương pháp tư duy – Bài đọc thêm | |||
| --QUIZ TỰ KIỂM TRA KIẾN THỨC | |||
| Quiz 7 – Các cặp tư duy đối lập (Chợ tốt) | 00:05:00 | ||
| Quiz 8 – Các rào cản trong TDPB (Chợ tốt) | 00:05:00 | ||
| Quiz 9 – Rèn luyện TDPB (Chợ tốt) | 00:02:00 | ||
| --THỰC HÀNH - ỨNG DỤNG | |||
| Hoa hậu trúng siêu bão | |||
| Tình huống – Làm từ thiện vì ai? | |||
| Tình huống: Trung tâm anh ngữ | |||
| Thời sự – Giá khẩu trang bao nhiêu là đúng? | |||
| --THỰC HÀNH-ỨNG DỤNG | |||
| Thuyết trình tốt nghiệp – Critical Thinking – Chợ Tốt | 60 ngày | ||
| GAME QUIZLET ĐỂ TỰ HỌC | |||
| Flash card thuật ngữ Anh – Việt | |||
| Flash card các khái niệm của Tư duy phản biện | |||
| ĐÁNH GIÁ KHÓA HỌC | |||
| Quiz 10 – Kiểm tra kết thúc môn (Chợ tốt) | 00:30:00 | ||
| Các yêu cầu và thao tác hoàn thành khóa học | |||
| Đánh giá kết thúc khóa học | |||
Đang tải...
Chưa có lịch khai giảng
Giảng dạy tại doanh nghiệp
Hoàn học phí 100%
Nếu không hài lòng
Chính sách hoàn học phí
- Để đảm bảo 100% hài lòng của khách hàng doanh nghiệp và học viên, Thinking School cam kết hoàn 100% học phí trong trường hợp học viên hay khách hàng doanh nghiệp yêu cầu.
- Yêu cầu hoàn học phí cần thực hiện trong vòng 7 ngày kể từ ngày thanh toán học phí, bằng cách điền form yêu cầu hoàn học phí.
- Thinking School sẽ thực hiện hoàn 100% học phí thông qua trong vòng 7 ngày kể từ ngày nhận được yêu cầu hoàn học phí. Chúng tôi không khấu trừ các khoản phí như phí chuyển tiền cũng như phí thanh toán mà hoàn trả 100% học phí.
- Ngay khi gửi yêu cầu hoàn tiền, khách hàng sẽ không thể truy cập vào các khóa học tương ứng.
- Chúng tôi cam kết mang đến các khóa học chất lượng tốt nhất cho học viên và khách hàng.
