Hình thức học
Giải thích: Học cùng giảng viên (F)
| STT | Các thành phần | Ghi chú |
| 1 |
- Là các khóa học được thiết kế nhằm cung cấp các kiến thức, kỹ năng, và thái độ đúng đắn cho người học về 1 chủ đề cụ thể. - Học viên tự học theo các video clip bài giảng được ghi hình sẵn và làm các bài tập tình huống, kiểm tra được thiết lập sẵn trên hệ thống và tham gia các buổi học trực tiếp với giảng viên trên hệ thống live hay trên lớp học |
Ký hiệu: F - Flipped course |
| 2 | Học trực tiếp với giảng viên: 6 buổi học online hoặc 1 ngày học offline. Các buổi học với giảng viên sẽ tập trung thực hành kỹ năng và phân tích các bài tập tình huống | Có |
| 3 | Thời gian trung bình cần thiết để hoàn thành phần nội dung online: học viên học theo thời gian và lộ trình của bản thân | 12 giờ |
| 4 | Thời gian hiệu lực tiêu chuẩn của khóa học (sau thời gian này học viên sẽ không thể truy cập khóa học) | 365 ngày (từ ngày kích hoạt khóa học) |
| 5 | Thời gian hiệu lực đặc biệt: trong 1 số trường hợp khuyến mãi đặc biệt, thời gian hiệu lực có thể khác thời gian hiệu lực tiêu chuẩn | Tùy thuộc gói khuyến mãi |
| 6 | Clip bài giảng: học viên có thể xem đi xem lại bài giảng trong thời gian khóa học còn hiệu lực | Có |
| 7 | Bài kiểm tra | Có |
| 8 | Bài tập tình huống | Có |
| 9 | Diễn đàn thảo luận với bạn học và giảng viên | Có |
| 10 | Chứng chỉ (digital) | Có |
| 11 | Tài khoản: được cấp 1 lần cho duy nhất 1 học viên. Học viên không được chia sẻ tài khoản của mình cho người khác sử dụng. Thinking School có quyền chấm dứt hiệu lực tài khoản nếu phát hiện vi phạm |
Học trực tuyến cùng giảng viên (F)
F
Duy Tân School – Kỹ năng giảng dạy Online
Mục tiêu
- Trang bị cho học viên các kiến thức nền tảng về dạy, học online; các mô hình học tập hiện đại như Flipped Classroom, Blended model, ALAPA
- Trang bị kiến thức và kỹ năng thiết kế 1 khóa học online hoàn chỉnh bao gồm bài giảng, bài tập, bài kiểm tra, các đánh giá..
- Trang bị kỹ năng quay và biên tập 1 clip bài giảng online
- Trang bị kiến thức và kỹ năng sử dụng 1 số công nghệ E-learning và các applications để thiết kế hoạt động trên lớp
Đối tượng học viên
Các giảng viên trường Đại học Văn LangHình thức
- Online 100%: học viên học trên hệ thống E-learning, tham gia các bài giảng trực tuyến (live streaming), làm bài tập
- Xem lịch học live chi tiêt trong mục lịch học
Giảng viên
Khách mời (dự kiến + theo yêu cầu)
- Lê Quang Thu Ngọc - Organizational Development Manager, Fashion Garment
- International guess speaker from European University - TBC
- Một học viên đã từng tham gia lớp Kỹ năng giảng dạy online tại Thinking School
Chương trình đào tạo
| THÔNG TIN NỀN TẢNG | |||
| --CHƯƠNG TRÌNH VÀ LỊCH HỌC | |||
| Nhu cầu đào tạo của học viên | |||
| Chương trình đào tạo | |||
| Các hoạt động của khóa học (Duy Tân) | |||
| Lịch các buổi học trực tuyến Live – Duy Tân | |||
| Các quy định chung về học vụ của Thinking School (Dành cho học cùng Giảng viên) | MIỄN PHÍ | ||
| Các yêu cầu đối với học viên | |||
| --HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG HỆ THỐNG E-LEARNING | |||
| Hướng dẫn sử dụng hệ thống E-learning của Thinking School | MIỄN PHÍ | ||
| HỖ TRỢ KỸ THUẬT | |||
| --TỰ ĐÁNH GIÁ ĐẦU KHÓA | |||
| Đánh giá nhu cầu học tập và cam kết học tập của bạn (Duy Tân) | |||
| --GAME TỰ HỌC | |||
| Game Quizlet tự học (online skill) | |||
| DIỄN ĐÀN THẢO LUẬN | |||
| LIVE STREAMING - PHÒNG HỌC TRỰC TUYẾN | |||
| Phòng học trực tuyến thời gian thực LIVE (Duy Tân) | |||
| Danh sách lớp Duy Tân | |||
| Phòng học riêng của từng nhóm | |||
| BÀI GIẢNG | |||
| --DẠY VÀ HỌC ONLINE: THÁCH THỨC VÀ CƠ HỘI | |||
| Các hiểu lầm về E-learning | |||
| Các bậc phát triển của E-learning | |||
| E-learning – Thách thức và cơ hội | |||
| Lợi ích của E-learning | |||
| Vượt qua chính mình – trở thành giáo viên online | |||
| (Tham khảo) E-learning – từ công cụ đến thay đổi toàn diện chất lượng giáo dục | |||
| --LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC | |||
| Lớp học đảo ngược – Flipped Classroom | |||
| Bạn có biết cách học? | |||
| (Tham khảo) Học sao cho biết | |||
| Trích dẫn tài liệu tham khảo và đạo văn | |||
| BÀI ĐỌC 8.3 – TRANH LUẬN, TRÍCH DẪN VÀ TÀI LIỆU THAM KHẢO | |||
| Qui trình phổ biến kiến thức trong nhóm của Xerox | |||
| Thực học: Tại sao rùa lại thắng thỏ? | |||
| Thực học 2 | |||
| --ALAPA- MÔ HÌNH ĐÀO TẠO KỸ NĂNG HIỆN ĐẠI | |||
| Mô hình đào tạo theo ALAPA | |||
| Slide bài giảng – Mô hình ALAPA | |||
| --THIẾT KẾ KHÓA HỌC CHUẨN | |||
| Một khóa học chuẩn của Thinking School | |||
| --THIẾT KẾ CLIP BÀI GIẢNG | |||
| Hướng dẫn quay video bài giảng bằng điện thoại | |||
| Thiết kế 1 clip bài giảng | |||
| Hướng dẫn sử dụng phần mềm để quay và biên tập bài giảng | |||
| --TƯƠNG TÁC VỚI HỌC VIÊN ONLINE | |||
| Tương tác với học viên trên E-learning và Live streaming | |||
| Học viên làm việc nhóm online | |||
| Mô hình: Tương tác và gắn kết | |||
| --ĐÁNH GIÁ HỌC VIÊN TRONG CÁC KHÓA HỌC ONLINE | |||
| Đánh giá học viên trong các khóa học online | |||
| --HỆ THỐNG QUẢN LÝ HỌC TẬP ONLINE (E-LEARNING/ LMS) | |||
| (Tham khảo) Giới thiệu tổng quan về 1 hệ thống quản lý học tập online | |||
| --DOANH NGHIỆP VÀ HỌC ONLINE | |||
| Doanh nghiệp ứng dụng E-learning/ LMS | |||
| (Tham khảo) Phản hồi của học viên từ doanh nghiệp | |||
| Ví dụ 1 hệ thống LMS do Thinking School xây dựng | |||
| (Tham khảo) Kỳ thi đầu vào chương trình CLDP 2020 của FGL | |||
| Ví dụ hệ thống LMS do Thinking School xây dựng | |||
| --TRẢ LỜI CÂU HỎI CỦA HỌC VIÊN | |||
| Câu hỏi: Các ngành kỹ thuật học online thế nào? | |||
| Câu hỏi: với các khóa học có nội dung thay đổi nhanh chóng, làm thế nào để dạy online? | |||
| Câu hỏi – Những nội dung tôi giảng đã có người khác quay clip, tôi có nên làm lại không? | |||
| Câu hỏi – Làm sao tương tác với học viên? | |||
| Câu hỏi – quay hết nội dung rồi, thì lên lớp giảng gì nữa? | |||
| Câu hỏi – Flipped classroom có thể làm từng phần? Làm gì nếu học viên không xem bài trước? | |||
| Câu hỏi – Tạo kiểm tra (quiz) trên hệ thống google form như thế nào? | |||
| Câu hỏi: Làm thế nào để tương tác và quản lý 1 lớp đông học viên (trên 150 người)? | |||
| BÀI TẬP VÀ KIỂM TRA | |||
| --BÀI KIỂM TRA (TRẮC NGHIỆM KIẾN THỨC) | |||
| Quiz 1: Thách thức (Duy Tân) | 00:10:00 | ||
| Quiz 2 – Flipped Classroom (Duy Tân) | 10:00:00 | ||
| Quiz 3 – ALAPA (Duy Tân) | 00:05:00 | ||
| Quiz 4 – Tương tác (Duy Tân) | 00:05:00 | ||
| Quiz 5 – khóa học chuẩn (Duy Tân) | 00:05:00 | ||
| Quiz 6 – Thiết kế bài giảng (Duy Tân) | 00:05:00 | ||
| Quiz 7 – Đánh giá học viên (Duy Tân) | 00:10:00 | ||
| Quiz 8- Hệ thống quản lý học tập (Duy Tân) | 00:10:00 | ||
| Quiz 9 – Kết thúc khóa (Duy Tân) | 00:30:00 | ||
| --BÀI TẬP CÁ NHÂN VÀ NHÓM | |||
| Hướng dẫn đánh giá bài tập | |||
| Hướng dẫn nộp Bài tập Cá nhân & Nhóm | |||
| Bài tập 1 (Duy Tân) | |||
| Bài tập 1 (Duy Tân) | 30, 00:00 | ||
| Bài tập 2 (Duy Tân) | |||
| BT2 (Duy Tân) | 30, 00:00 | ||
| Bài tập 3 (Duy Tân) | |||
| BT 3 (Duy Tân) | 30, 00:00 | ||
| Bài tập nhóm (Duy Tân) | |||
| BT Nhóm (Duy Tân) | 30, 00:00 | ||
| THAM KHẢO | |||
| Phản hồi của học viên về cách học tập online tại Thinking School | |||
| Sách tham khảo (online teaching skill) | MIỄN PHÍ | ||
| THE DESIGN BOOK FOR ONLINE LEARNING | |||
| Các loại trí thông minh | |||
| Các app hữu dụng cho giảng viên | |||
| Thinking School và Báo Thanh Niên live streaming về học online trong đại dịch coronavirus | |||
| Teaching methods for inspiring students of the future | |||
| Flipped Classroom guidelines | |||
| Summative Assessment and Formative Assessment | |||
| Diagnostic – Formative – Summative assessment | |||
| --HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP | |||
| Tập 0- Học trường nào làm tỷ phú? | |||
| Tập 1- Môi trường đại học | |||
| Tập 2 – Lập kế hoạch học tập | |||
| Tập 3 – Phương pháp học đại học | |||
| Tập 4- Cách đọc sách | |||
| Tập 5- Biến sách thành tri thức | |||
| Tập 6 – Đặt câu hỏi trong học tập | |||
| Tập 7- Đánh thức con heo lười trong bạn | |||
| Tập 8 – Đọc tiểu thuyết có ích gì? | |||
| Học tập phải khoa học | |||
| Kỹ năng nghiên cứu trong học tập | |||
| BÀI LÀM CỦA HỌC VIÊN - DUY TÂN SCHOOL | |||
| --Bài tập 1 | |||
| Flipped Classroom guidelines | |||
| BT1 – Nguyễn Thị Trà My | |||
| BT1 – Cô Lê Thị Thu Hoa | |||
| BT1 – Cô Bùi Trịnh Thanh Thảo Nguyên | |||
| BT1 – Cô Trương Ngọc Thúy | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Minh Đoan | |||
| BT1 – Cô Trần Thị Phương Thảo | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Ngọc Diễm | |||
| BT1 – Cô Đoàn Thị Bích Thảo | |||
| BT1 – Thầy Huỳnh Trọng Kim | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Phương Thảo | |||
| BT1 – Cô Dương Thị Huyền Trang | |||
| BT1 – Thầy Huỳnh Ngọc Đức | |||
| BT1 – Thầy Nguyễn Chí Dân | |||
| BT1 – Thầy Phạm Thành Luân | |||
| BT1 – Thầy Nguyễn Tiến Sang | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Việt Thuần | |||
| BT1 – Cô Phạm Thị Ngọc Thi | |||
| BT1 – Cô Trần Nữ Thùy Dương | |||
| BT1 – Thầy Nguyễn Thanh Tiên | |||
| BT1 – Cô Phạm Thị Xuyên | |||
| BT 1 – Cô Huỳnh Thị Thanh Thẩm | |||
| BT1 – Cô Bùi Thị Thái Huệ | |||
| BT1 – Thầy Nguyễn Minh Huy | |||
| BT1 – Cô Dương Thị Thu Hiền | |||
| BT1 – Cô Hoàng Thanh Xuân | |||
| BT1 – Cô Trần Thị Phương Thùy | |||
| BT1 – Thầy Huỳnh Kim Bằng | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Ánh Dân | |||
| BT1 – Thầy Lê Đức Luận | |||
| BT1 – Thầy Lữ Hoàng Giang | |||
| BT1 – Cô Đậu Thị Hiền | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Nhật Linh | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Thanh Thảo | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Hoàng Oanh | |||
| BT1 – Cô Huỳnh Thị Diêm Phúc | |||
| BT1 – Cô Trần Thị Thuỳ Nguyên | |||
| BT1 – Cô Cao Thái Thu Ngân | |||
| BT1 – Cô Võ Thị Kim Liên | |||
| BT1 – Thầy Dương Minh Hiệp | |||
| BT1 – Cô Lê Thị Hòa | |||
| BT1 – Thầy Nguyễn Chắn Duỳn | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Trúc Linh | |||
| BT1 – Thầy Trần Lê Viên | |||
| BT1 – Cô Trần Thị Mỹ Thuỳ | |||
| BT1 – Cô Phạm Thị Kim Loan | |||
| BT1 – Cô Phạm Thị Phương Thoa | |||
| BT1 – Cô Tô Thị Tring | |||
| BT1 – Cô Huỳnh Ngô Phú Nhiên | |||
| BT1 – Cô Cao Lê Minh Hiệp | |||
| BT1 – Cô Hồ Thị Minh Thư | |||
| BT1 – Cô Huỳnh Thị Kim Thoa | |||
| BT1 – Cô Lê Nguyên Hà Trang | |||
| BT1 – Thầy Hoàng Anh Tuấn | |||
| BT1 – Thầy Lưu Hữu Phước | |||
| BT1 – Cô Lương Tiểu Ly | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Huỳnh Trang | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị An Thi | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Bích Diễm | |||
| BT1 – Cô Lê Thị Kim Quỳnh | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Lệ Hằng | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Ngọc Trâm | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Ngọc Ánh | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Ngọc My | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Như Ái | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Phương Thảo | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Phận | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Pi Ríp | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Trúc | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Ánh | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Bích Thuyền | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Thảo Quyên | |||
| BT1 – Cô Phan Thị Sen | |||
| BT1 – Thầy Ngô Thạch Dĩnh | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Son | |||
| BT1 – Cô Phan Thị Tuyền | |||
| BT1 – Thầy Trần Anh Khoa | |||
| BT1 – Thầy Phạm Bá Huy | |||
| BT1 – Cô Trần Thị Thục Trinh | |||
| BT1 – Thầy Đặng Minh Dương | |||
| BT1 – Cô Đặng Thị Hoài Thu | |||
| BT1 – Cô Đặng Thị Thu Hiền | |||
| BT1 – Cô Đỗ Thị Dương | |||
| BT1 – Cô Đỗ Thùy Trang Nhung | |||
| BT1 – Cô Đỗ Thị Thảo Vi | |||
| BT1 – Cô Trần Thị Lệ Thuy | |||
| BT1 – Thầy Đỗ Văn Tấn | |||
| BT1 – Cô Phạm Ngọc Bích Diễm | |||
| BT1 – Cô Lê Hồng Nga | |||
| BT1 – Cô Trần Thị Sao Ty | |||
| BT1 – Cô Đỗ Thị Hoàng Linh | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Huyền Chung | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Hồng Thủy | |||
| BT1 – Cô Ngô Thị Khánh | |||
| BT1 – Cô Đinh Thị Lệ | |||
| BT1 – Cô Lê Thị Diệu | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Trúc Linh (2) | |||
| BT1 – Cô Dương Thị Hồng Phướng | |||
| BT1 – Cô Đỗ Thị Tuyết Phượng | |||
| BT1 – Thầy Nguyễn Ngọc Trình | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thi Ca | |||
| BT1 – Cô Lương Thị Nguyệt Nga | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Lệ Thu | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Cẩm Tú | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Xuân Trang | |||
| BT1 – Cô Phan Thị Quỳnh Thư | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Tuyết Nga | |||
| BT1 – Thầy Trần Trọng Quyền | |||
| BT1 – Cô Lê Huỳnh Yến Nhi | |||
| BT1 – Thầy Phan Văn Út | |||
| BT1 – Thầy Hoàng Ngọc Phú | |||
| BT1 – Cô Lê Thị Thu Sương | |||
| BT1 – Thầy Trần Ngọc Duy | |||
| BT1 – Cô Trần Thị Mỹ Thoa | |||
| BT1 – Cô Vũ Thị Khảnh | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Mộng Tuyền | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Hải Đường | |||
| BT1 – Thầy Nguyễn Phúc Hậu | |||
| BT1 – Cô Lưu Thị Lành | |||
| BT1 – Cô Đinh Thị Hoài An | |||
| BT1 – Cô Lê Thị Thu Huyền | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Tuyết Len | |||
| BT1 – Cô Lê Thị Tĩnh | |||
| BT1 – Cô Đặng Thị Huỳnh Hoa | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Minh Trang | |||
| BT1 – Cô Nguyễn Thị Trúc Linh | |||
| BT1 – Thầy Nguyễn Hồng Quang | |||
| BT 1 – Thầy Trần Ngọc Trường | |||
| --Bài tập 2 | |||
| BT2 – Cô Cao Lê Minh Hiệp | |||
| BT2 – Thầy Huỳnh Trọng Kim | |||
| BT2 – Cô Dương Thị Thu Hiền | |||
| BT2 – Cô Lê Thị Thu Huyền | |||
| BT2 – Cô Trần Thị Thuỳ Nguyên | |||
| BT2 – Cô Lương Tiểu Ly | |||
| BT2 – Cô Phạm Thị Ngọc Thi | |||
| BT2 – Cô Huỳnh Thị Diêm Phúc | |||
| BT2 – Thầy Hoàng Anh Tuấn | |||
| BT2 – Cô Nguyễn Thị Trà My | |||
| BT2 – Cô Phạm Thị Xuyên | |||
| BT2 – Cô Trương Ngọc Thúy | |||
| BT2 – Cô Nguyễn Thị Phương Thảo | |||
| --Bài tập 3 | |||
| Diễn đàn Kỹ năng giảng dạy Online (Duy Tân School) | |||
| Hướng dẫn chèn video từ Youtube vào Diễn đàn | |||
| MỘT SỐ BÀI LÀM CỦA CÁC HỌC VIÊN KHÓA TRƯỚC | |||
| --BÀI TẬP 1 | |||
| BT1- Đỗ Thị Xuân Lan | |||
| BT1-Hòa Hợp | |||
| BT1-Lý Phương Duyên | MIỄN PHÍ | ||
| BT1- Tạ Quốc Dũng | MIỄN PHÍ | ||
| BT1- Hồng Châu | |||
| --BÀI TẬP 2 | |||
| BT2 – Đỗ Thị Xuân Lan | |||
| BT2- Trần Minh Thăng | |||
| Bài tập 2- Thái Hải Hà | |||
| Bài tập 2 – Nguyễn Suyên | |||
| BT2 – Vũ Anh Tuấn | |||
| Bài tập 2 – Lê Văn Sáng | |||
| --BÀI TẬP 3 | |||
| Bài tập 3 – Hòa Hợp | |||
| BT4- Trần Minh Thăng | |||
| BT4- Kim Long | |||
| Bài tập 3 – Ngọc Vui | |||
| BT4- Phi Trường | |||
| Bài tập 3 – Hồ Công Sơn | |||
| --BÀI TẬP NHÓM | |||
| Bài tập nhóm – Nhóm 2 – K2-2020 | |||
| Bài tập nhóm – Nhóm 3 – K2-2020 | |||
| ĐÁNH GIÁ VÀ NHẬN XÉT CỦA BẠN SAU VỚI KHÓA HỌC NÀY | |||
| Các yêu cầu và thao tác hoàn thành khóa học | |||
| Đánh giá khoá học Kỹ năng giảng dạy online (Duy Tân) | |||
Đang tải...
