Hình thức học
Giải thích: Học cùng giảng viên (F)
| STT | Các thành phần | Ghi chú |
| 1 |
- Là các khóa học được thiết kế nhằm cung cấp các kiến thức, kỹ năng, và thái độ đúng đắn cho người học về 1 chủ đề cụ thể. - Học viên tự học theo các video clip bài giảng được ghi hình sẵn và làm các bài tập tình huống, kiểm tra được thiết lập sẵn trên hệ thống và tham gia các buổi học trực tiếp với giảng viên trên hệ thống live hay trên lớp học |
Ký hiệu: F - Flipped course |
| 2 | Học trực tiếp với giảng viên: 6 buổi học online hoặc 1 ngày học offline. Các buổi học với giảng viên sẽ tập trung thực hành kỹ năng và phân tích các bài tập tình huống | Có |
| 3 | Thời gian trung bình cần thiết để hoàn thành phần nội dung online: học viên học theo thời gian và lộ trình của bản thân | 12 giờ |
| 4 | Thời gian hiệu lực tiêu chuẩn của khóa học (sau thời gian này học viên sẽ không thể truy cập khóa học) | 365 ngày (từ ngày kích hoạt khóa học) |
| 5 | Thời gian hiệu lực đặc biệt: trong 1 số trường hợp khuyến mãi đặc biệt, thời gian hiệu lực có thể khác thời gian hiệu lực tiêu chuẩn | Tùy thuộc gói khuyến mãi |
| 6 | Clip bài giảng: học viên có thể xem đi xem lại bài giảng trong thời gian khóa học còn hiệu lực | Có |
| 7 | Bài kiểm tra | Có |
| 8 | Bài tập tình huống | Có |
| 9 | Diễn đàn thảo luận với bạn học và giảng viên | Có |
| 10 | Chứng chỉ (digital) | Có |
| 11 | Tài khoản: được cấp 1 lần cho duy nhất 1 học viên. Học viên không được chia sẻ tài khoản của mình cho người khác sử dụng. Thinking School có quyền chấm dứt hiệu lực tài khoản nếu phát hiện vi phạm |
Học trực tuyến cùng giảng viên (F)
F
FIBAA Accreditation
This platform is designed to prepare for quality accreditation for Thinking School's Master of Global Leadership Development submitted to FIBAA.
Chương trình đào tạo
| FIBAA REPORT | |||
| Link Dropbox Fibaa | |||
| Project Management Check-list | |||
| FIBAA SAR – 07/2020 | |||
| FIBAA SAR for Mr Kran ONLY | |||
| Section 0: Information | |||
| Section 1: Strategy and Objective | |||
| Section 2: Admission | |||
| Section 3: Implementation | |||
| Section 4: Resources and Services | |||
| Section 5: Documentation | |||
| Section 6: Quality Assurance | |||
| Processes and Documents | |||
| --Organizational structure | |||
| Thinking School Switzerland Org. Chart | |||
| --ACADEMIC PROCESSES | |||
| Program academic framework | |||
| Course development and quality assurance guideline | |||
| Admission Process | |||
| Admission interview guidelines | |||
| Student assessment guideline | |||
| Certificate supplement | |||
| Examination Process | |||
| Special Considerations Process | |||
| Master Thesis Process | |||
| Master Thesis Proposal Template | |||
| Master Thesis Template | |||
| Scheduling, Selection of Lecturers Process | |||
| Supervision Master Thesis Process | |||
| --STUDY REGULATION | |||
| Study Regulation | |||
| --STUDENT HANDBOOK | |||
| Student Handbook | |||
| --MARKETING- FINANCE- IT - RECRUITMENT PROCESSES | |||
| Marketing acquisition process | |||
| Confirmation letter | |||
| Minutes Entry – intterview form | |||
| Finance and controlling process | |||
| LMS guidelines | |||
| Copyright of TSV LMS | |||
| Faculty member Job description and specification | |||
| Brochure, Flyer and standee for Marketing | |||
| IT security and Privacy policy | |||
| --QUALITY ASSURANCE PROCESSES | |||
| TSV Quality assurance framework and process | |||
| TSV Quality assurance report 2019 | |||
| Module Evaluation Sheet – Participant | |||
| Course/Module Evaluation – Lecturer | |||
| Programme Evaluation | |||
| Guideline Plagiarism Process | |||
| Archiving of documents | |||
| Inspection of file after exam | |||
| Advisory Checklist folder | |||
| --Faculty members and supporting staff | |||
| Faculty List (with Dieter’s suggestion) | |||
| Vietnamese Lecturers (12/10/2020) | |||
| International faculty members | |||
| Supporting staff | |||
| --LEGAL DOCUMENTS | |||
| Contract with lecturers | |||
| Contract with students | |||
| Company Registry Thinking School Vietnam | |||
| Company Registry Thinking School Switzerland | |||
| Offcial document regarding partnership between 2 schools | |||
| Legal justification for TkS Switzerland to issue the degree | |||
| Program Curriculum - Course Description | |||
| Program Description and Curriculum | |||
| --CORE (18 ECTS - 6 Modules) | |||
| 1. Developing Self-leadership Skills | |||
| 2. Critical Thinking for Leaders | |||
| 3. Developing Leadership Capability | |||
| 4. Leading High Performance Team | |||
| 5. The Arts of Leadership | |||
| 6. Leading Organisation Change | |||
| --GLOBAL STRATEGY MANAGEMENT (12 ECTS - Choose 4 of 6 Modules) | |||
| 1. Global Strategic Management | |||
| 2. Entrepreneurship and Innovation | |||
| 3. Talent Management | |||
| 4. Doing Business in Global Context | |||
| 5. Digital Transformation of Business | |||
| 6. Business Ethics and Corporate Responsibility | |||
| --ELECTIVE (15 ECTS - Choose 5 of 8 Modules) | |||
| 1. Creative Problem Solving | |||
| 2. Coaching and Mentoring | |||
| 3. Cross-cultural Communication | |||
| 4. Life-long Learning and Development | |||
| 5. Economics for Managers | |||
| 6. Customer Experience Management | |||
| 7. Digital Marketing | |||
| 8. Financial Reporting and Analysis | |||
| --Thesis (15 ETCS) | |||
| 1. Research Method and Proposal (6 ECTS) | |||
| 2. Thesis (9 ECTS) | |||
| REFERENCES AND APPENDIX | |||
| Pilot Program Report | |||
| --FIBAA resources | |||
| FIBAA Accreditation guidelines | |||
| Check list of appendices | |||
| FIBAA Certification guideline | |||
| --Benchmarking program | |||
| Benchmarking programs | |||
| --Other resources | |||
| 16 Liberal education learning outcomes | |||
| --Market survey | |||
| Survey about intention to pursue Master of Leadership Development | |||
Đang tải...
