Hình thức học
Giải thích: Tự học (S)
| STT | Các thành phần | Ghi chú |
| 1 |
- Là các khóa học được thiết kế nhằm cung cấp các kiến thức, kỹ năng, và thái độ đúng đắn cho người học về 1 chủ đề cụ thể. - Học viên tự học theo các video clip bài giảng được ghi hình sẵn và làm các bài tập tình huống, kiểm tra được thiết lập sẵn trên hệ thống |
Ký hiệu S - self paced course |
| 2 | Thời gian trung bình cần thiết để hoàn thành khóa học: học viên học theo thời gian và lộ trình của bản thân | 10- 12 giờ |
| 3 | Thời gian hiệu lực tiêu chuẩn của khóa học (sau thời gian này học viên sẽ không thể truy cập khóa học) | 365 ngày (từ ngày kích hoạt khóa học) |
| 4 | Thời gian hiệu lực đặc biệt: trong 1 số trường hợp khuyến mãi đặc biệt, thời gian hiệu lực có thể khác thời gian hiệu lực tiêu chuẩn | Tùy thuộc gói khuyến mãi |
| 5 | Clip bài giảng: học viên có thể xem đi xem lại bài giảng trong thời gian khóa học còn hiệu lực | Có |
| 6 | Bài kiểm tra | Có |
| 7 | Bài tập tình huống | Có |
| 8 | Diễn đàn thảo luận với bạn học và giảng viên | Có |
| 9 | Học trực tiếp với giảng viên | Không |
| 10 | Chứng chỉ (digital): Học viên hoàn thành tối thiểu 80% yêu cầu của khóa học sẽ được cấp chứng chỉ | Có |
| 11 | Tài khoản: được cấp 1 lần cho duy nhất 1 học viên. Học viên không được chia sẻ tài khoản của mình cho người khác sử dụng. Thinking School có quyền chấm dứt hiệu lực tài khoản nếu phát hiện vi phạm |
Tự học (S)
S
Kỹ năng giảng dạy online 2.0
Mục tiêu
- Trang bị cho học viên các kiến thức nền tảng về dạy, học online; các mô hình học tập hiện đại như Flipped Classroom, Blended model, ALAPA
- Trang bị kiến thức và kỹ năng thiết kế 1 khóa học online hoàn chỉnh bao gồm bài giảng, bài tập, bài kiểm tra, các đánh giá..
- Trang bị kỹ năng quay và biên tập 1 clip bài giảng online
- Trang bị kiến thức và kỹ năng sử dụng 1 số công nghệ E-learning và các applications để thiết kế hoạt động trên lớp
Đối tượng học viên
- Giáo viên các cấp (1, 2, 3, trung cấp)
- Giảng viên đại học, cao đẳng
- Giảng viên nội bộ của các doanh nghiệp
- Các nhà quản lý giáo dục
- Các nhà quản lý doanh nghiệp quan tâm ứng dụng e-learning trong đào tạo nhân viên
- Các phóng viên khoa giáo của các báo, đài
- Những ai quan tâm đến học và dạy online
Hình thức
Online 100%: học viên học trên hệ thống E-learning, làm bài tậpGiảng viên
Chương trình đào tạo
| THÔNG TIN NỀN TẢNG | |||
| Giải đáp thắc mắc về lớp học tương tác | |||
| BÀI GIẢNG | |||
| --DẠY VÀ HỌC ONLINE: THÁCH THỨC VÀ CƠ HỘI | |||
| Các hiểu lầm về E-learning | 00:11:16 | ||
| Các bậc phát triển của E-learning | 00:10:53 | ||
| Lợi ích của E-learning 1 | 00:12:49 | ||
| Lợi ích của E-learning 2 | 00:04:56 | ||
| E-learning – Thách thức và cơ hội | 00:07:19 | ||
| Vượt qua chính mình – trở thành giáo viên online | 00:04:23 | ||
| --PHƯƠNG PHÁP LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC (FLIPPED CLASSROOM) | |||
| Phương pháp đào tạo tại Thinking School | 00:20:01 | ||
| Bạn có biết cách học | 00:04:35 | ||
| Mô hình học tập Ứng dụng giảng dạy đo lường của Xerox | 00:02:44 | ||
| --ALAPA- MÔ HÌNH ĐÀO TẠO KỸ NĂNG HIỆN ĐẠI | |||
| Mô hình đào tạo theo ALAPA | 00:08:08 | ||
| Mô hình ALAPA để đào tạo doanh nghiệp | 00:09:33 | ||
| --THIẾT KẾ KHÓA HỌC CHUẨN | |||
| Một khóa học chuẩn của Thinking School | 00:06:16 | ||
| --THIẾT KẾ CLIP BÀI GIẢNG | |||
| Quy trình thiết kế chuẩn bị cho 1 clip bài giảng | 00:06:07 | ||
| 4 lỗi cơ bản khi dựng clip lần đầu | 00:06:51 | ||
| Hướng dẫn quay bài giảng bằng điện thoại | 00:04:53 | ||
| Quay bài giảng với slide bằng phần mềm OBS | 00:05:16 | ||
| Hướng dẫn Chia sẻ video bằng Youtube | 00:04:59 | ||
| --TƯƠNG TÁC VỚI HỌC VIÊN ONLINE | |||
| Tương tác với học viên trên E-learning và Live streaming | 00:11:20 | ||
| Mô hình: Tương tác và gắn kết Phần 1 | 00:08:08 | ||
| Mô hình: Tương tác và gắn kết Phần 2 | 00:10:43 | ||
| --ĐÁNH GIÁ HỌC VIÊN TRONG CÁC KHÓA HỌC ONLINE | |||
| Đánh giá học viên trong các khóa học online | 00:10:54 | ||
| Công cụ Đánh Giá Học Viên Trong Các Khóa Học Online | |||
| --HỆ THỐNG QUẢN LÝ HỌC TẬP ONLINE (E-LEARNING/ LMS) | |||
| 4 thành phần của hệ thống quản lý học tập (LMS/ E-learning) của Thinking School | 00:06:27 | ||
| --DOANH NGHIỆP VÀ HỌC ONLINE | |||
| Doanh nghiệp ứng dụng E-learning/ LMS | 00:07:19 | ||
| Ví dụ 1 hệ thống LMS do Thinking School xây dựng | |||
| --TRẢ LỜI CÂU HỎI CỦA HỌC VIÊN | |||
| Câu hỏi thường gặp – Kỹ năng giảng dạy online | |||
| THAM KHẢO | |||
| Tài liệu tham khảo – KNDGOL | |||
| Hướng dẫn học sinh phương pháp học tập | |||
| Phản hồi học viên sau khóa học | |||
| ĐÁNH GIÁ VÀ NHẬN XÉT CỦA BẠN SAU VỚI KHÓA HỌC NÀY | |||
| Các yêu cầu và thao tác hoàn thành khóa học | |||
| Đánh giá môn học – Phát triển năng lực giảng viên số | |||
Đang tải...
Đơn vị: VNĐ
Học phí tiêu chuẩn
800.000 VND
Học viên được phép truy cập nội dung và hoàn thành khoá học trong 365 ngày
(Kể từ ngày kích hoạt)
(Kể từ ngày kích hoạt)
Hoàn học phí 100%
Nếu không hài lòng
Chính sách hoàn học phí
- Để đảm bảo 100% hài lòng của khách hàng doanh nghiệp và học viên, Thinking School cam kết hoàn 100% học phí trong trường hợp học viên hay khách hàng doanh nghiệp yêu cầu.
- Yêu cầu hoàn học phí cần thực hiện trong vòng 7 ngày kể từ ngày thanh toán học phí, bằng cách điền form yêu cầu hoàn học phí.
- Thinking School sẽ thực hiện hoàn 100% học phí thông qua trong vòng 7 ngày kể từ ngày nhận được yêu cầu hoàn học phí. Chúng tôi không khấu trừ các khoản phí như phí chuyển tiền cũng như phí thanh toán mà hoàn trả 100% học phí.
- Ngay khi gửi yêu cầu hoàn tiền, khách hàng sẽ không thể truy cập vào các khóa học tương ứng.
- Chúng tôi cam kết mang đến các khóa học chất lượng tốt nhất cho học viên và khách hàng.
